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LANGUE FRANÇAISE

Alphabétisation
OBJECTIFS

Apprendre à lire et à faire un usage basique des procédures de communication écrite.

PUBLIC VISÉ

Personne non francophone très motivée connaissant les lettres de l’alphabet et commençant à être scripteur.

DURÉE DE L'ACTION

Variable selon le niveau d’entrée.

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Les cours d’oral sont réalisés en groupe, dans le but de favoriser les interactions.
Les cours d’expression et de compréhension écrite sont réalisés dans le cadre de l’individualisation afin de permettre aux stagiaires de travailler selon leur rythme et leurs besoins propres. La méthode envisagée permettra aux stagiaires de :
• Construire et s’approprier leurs propres critères ;
• Utiliser leurs capacités mentales et leurs acquis ;
• Manipuler la langue de façon simple et rapide ;
• Explorer les rapports entre la langue parlée et sa forme écrite.

OUTILS PÉDAGOGIQUES

• Les principaux documents seront des documents authentiques liés aux métiers des stagiaires et de la vie quotidienne ;
• Didacticiels multimédias d’apprentissage du français ;
• Manuels d’apprentissage du français.

PROGRAMME
  • Module1
  • Module 2
  • Module 3
  • Module 4
Compréhension orale
  • Comprendre le sens d’un énoncé court ;
  • Comprendre des énoncés complexes.
Expression orale
  • Reproduire des énoncés entendus ;
  • Produire un récit d’évènements passés ou futurs ;
  • Savoir résumer ;
  • Produire des énoncés liés au domaine concret.
Compréhension écrite
  • Repérer les liens entre l’écrit et l’oral ;
  • Reconnaître les principaux écrits de la vie quotidienne ;
  • Structurer la lecture ;
  • Faire une lecture sélective ;
  • Construire du sens.
Expression écrite
  • Écrire sous la dictée des mots simples ;
  • Produire un énoncé simple ;
  • Rédiger un texte narratif court ;
  • Produire un énoncé court de la vie quotidienne.

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